„Das Entenland“ / „Komm mit ins Zahlenland“

Die mathematische Förderprogramme „Entenland“ und „Komm mit ins Zahlenland” wurden von Prof. Gerhard Preiß und Dr. Gerhard Friedrich speziell für Kinder zwischen zweieinhalb und sechs Jahren entwickelt. Die Kinder sollen auf spielerische Weise Gelegenheit haben, die Welt der Zahlen und Formen als etwas Wertvolles und Erreichbares zu erleben und ihre mathematischer Begabung zu entfalten.*1

Das Entenland

Die Entdeckungen im Entenland wenden sich an Kinder im Alter von zweieinhalb bis vier Jahren.

Der Zusatz „ Ordnung in der Welt“ umschreibt die allgemeine Zielsetzung des Projekts, die Kinder zu befähigen, in der Vielfalt und Flüchtigkeit der Dinge klare Strukturen und zuverlässige Beständigkeit zu erkennen.

Das Entenland beinhaltet verschiedene Lernfelder, die den Kindern als Förderung dienen z. B. ( sortieren und ordnen, Orientierung in Raum und Zeit, erste Erfahrungen mit Zahlen und Sprachförderung).*2

Komm mit ins Zahlenland

ist ein Projekt für Kinder im letzten Kindergartenjahr.

Das Zahlenland dient einem spielerischen Heranführen an die Welt der Zahlen. Den Kindern soll die Angst vor Zahlen genommen und die Unsicherheit vor deren Abstraktion abgewendet werden.*3

Der natürliche Entdeckungsdrang und die lebendige Neugier der Kinder wird sich im Zahlenland zu nutzen gemacht.
Eine mathematische Frühförderung kann so zugleich anspruchsvoll sein und Kindern Spaß machen.

Quellenangaben:

*1 „Entenland“ Prof. Gerhard Preiß, Dr. Gerhard Friedrich
„Komm mit ins Zahlenland“ Prof. Gerhard Preiß, Dr. Gerhard Friedrich
*2 „Entenland“ Prof. Gerhard Preiß, Dr. Gerhard Friedrich
*3 „Komm mit ins Zahlenland“ Prof. Gerhard Preiß, Dr. Gerhard Friedrich